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7.1我们邻近的国家和地区——日本教案

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  教学目标(一)知识和技能

  1、探究日本的位置和范围,知道日本主要自然地理特征及自然资源。

  2、了解日本突出的自然灾害:多火山地震,分析成因。

  (二)过程与方法

  初步掌握学习国家地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力。

  (三)情感态度和价值观

  培养学生正确的环境观和资源观及生活技能,使他们懂得地震时如何进行自我保护。

  难 点重点:1、日本自然地理特征;2、日本多火山和地震的原因

  难点:日本主要的自然灾害:多火山地震成因。

  教 学 方 法采用谈话法、分析归纳法、讲述法和讨论法相结合的教学方法,又运用了图、表、数据、自制课件等教学手段来指导学生观察问题、分析问题、解决问题。

  教 具查找有关日本的资料和图片,多媒体课件

  教      学      过      程

  定向导趣播放视频“北国之春”,欣赏音乐,这个乐曲的名字叫什么?你们知道这首歌曲是哪个国家的民歌吗?请同学们自由交流对日本的了解。

  大家关于日本的一些认识,比较零散,我们要较全面认识日本这一国家,就应系统地来学习它,这一节我们就来学习“日本”板书课题--日本)这节课我们一起走进日本,对日本做更多的了解。欣赏、观看并回答:。

  学生用一句话来说出自己对日本的了解:岛国、富士山、樱花、多地震火山等。

  激情引趣,启迪思维。以音乐作为导课能引起学生学习的兴趣,能把学生的注意力从课外马上吸引课内。

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