您现在的位置: 初中在线 >> 学科论文 >> 语文论文 >> 正文

如何指导学生写半命题作文的

作者:admin    论文来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-5-15
  半命题作文作为一种形式,由于它比较灵活,学生接题后想象空间大,有利于强调学生思路,材料选择的余地较大,学生可以选择自己熟悉的内容来写,而且中心容易确立,这对调动学生作文的积极性大有裨益。当然,再好的形式,如果教师不去积极的引导,也不会收到好的效果。
  上学期,我们初一语文备课组在集体备课时出了一道半命题作文,《我真想____》我觉得这个题目贴近学生生活,我说:“同学们,生活是五彩缤纷的,有欢笑也有眼泪,有成功也有失败。有些事永远难忘,有些话永远铭记在心,有些人不时会浮现在你的脑海,有许多美好的憧憬不时地撞击你的心扉。大家总想把这些记下来,或向什么人一吐为快,大家有没有这些想法?”同学们这时很兴奋,有的在冥冥思索,有的跃跃欲试,有的仔细回味。此时,我知道,肯定有许多精彩的生活片段跳进了他们的脑海,撞击着他们的心扉,于是我在黑板上板书今天的作文题目“我真想      ”接着我说:“这是一道填空作文题,后面的横线上要填的内容很多,可以写最想做的事,可以写自己最远大的理想和抱负,还可以写最想说的话……大家想想,你们现在最想表达的是什么?”同学们立即活跃起来,争先发言,有的说:“我真想当大作家,写出像《红楼梦》那样的千古绝唱奉献给祖国人民,在中国文学史上写上光辉的一页。”有的说:“我想当军事科学家,研制出最新的武器,提高我们的国防威力,使美国不敢欺侮我们。”有的说:“我想当医生,攻克医学难题,为病人解除痛苦,让人们延年益寿。”还有的说:“我要当教师。”……可以看出学生的思维是活跃的,思路是开阔的,大家想出了几十个题目,我不失时机的进行小结。我说:“你们想得很多,但要注意选择你真想说的话和真想做的事,要扣住‘真’字,写这些话这些事要发自内心,发自肺腑,切忌违心。”
  中学生正是思想最活跃的时候,我觉得应该让他们的眼光放得更远一些,思想更实际一些。要将自己的命运和祖国的未来结合在一起,和科学结合在一起,进一步和当前世界充满挑战,竞争结合在一起,树立崇高理想。为了进一步拓展学生的思路,我又说:“我们国家现在还很贫穷,我们的科学技术现在还较落后,同学们都希望中国是什么样子?”学生李景进行了科幻联想:“我想拥有一双火眼金睛,一下子就能看到哪里具有石油,哪里有金矿……”戴如燕同学说“我真想拥有一支马良神笔,轻轻一抹,沙漠变成绿洲,沧海变成桑田,农村变成繁华都市,乡村泥泞小道变成水泥大道……”
  同学们的思路贯通了,我就开始给同学们讲本文如何布局、语言等方面应注意的问题。特别强调,千万不能散漫,信马由缰我真想……我真想……我真想……更不能奇思怪想,一定要围绕一个中心。同时在叙述和描写中要注意概括和具体描写相结合,要写出自己的真情实感,抒情要强烈。
  实践证明,这次指导作文是十分成功的,全班有一半同学作文达优秀。
  我认为平时作文应加强半命题作文的训练,以有助于学生作文水平的快速提高。
Tags: 如何指导学生写半命题作文的
【我要给资源打分】
  • 教学资源导航
相关论文列表
  • 没有相关论文
本站地图